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ARTES ESCENICAS Y DANZA
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ARTES ESCENICAS Y DANZA

978-84-9845-835-0 / 9788498458350

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Según el estudio DICE (Drama Improves Competences Education), llevado a cabo en doce países por expertos de teatro en la educación y con una muestra de 4.500 estudiantes, las artes escénicas contribuyen decisivamente al desarrollo de cinco competencias básicas:



1. La comunicación lingüística

2. La capacidad de aprender a aprender

3. Las habilidades interpersonales, interculturales y sociales

4. El sentido de la iniciativa y el emprendimiento

5. La expresión cultural



Todo esto se concreta en 10 unidades que exponen los elementos esenciales del lenguaje teatral y de la danza, con la historia del espectáculo como hilo conductor. Cada unidad, a su vez, se estructura de la siguiente forma:



HISTORIA DEL ESPECTÁCULO TEATRAL Y DE LA DANZA



? Exposición clara y sintética de los contenidos básicos del teatro y la danza.



EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN



? Actividades sorprendentes para poner en marcha todos los mecanismos y facultades expresivos.

? Útiles para romper el hielo y superar el bloqueo y las inhibiciones. Danza y creatividad corporal

? Propuestas para tomar conciencia de nuestro esquema corporal.

? Análisis y ejercitación de las posibilidades del movimiento.

? Adquisición de destrezas expresivas.

? Relación del cuerpo con el espacio, los objetos y los cuerpos de otras personas. Juegos de voz

? Técnicas sencillas para descubrir el potencial expresivo de la voz.

? Mejora de la lectura y la dicción en voz alta.



TEATRALIZACIÓN Y CREACIÓN COREOGRÁFICA



? Herramientas para dotar de estructura dramática todo tipo de texto o composición musical.

? Repaso de los conocimientos trabajados en la unidad, pero incorporando la imaginación y la creatividad de los alumnos.



RETROACCIÓN Y EVALUACIÓN



? Propuestas para valorar la consecución de los objetivos.

? Sugerencias para ampliar y profundizar el tema.

? A diferencia de la evaluación tradicional, evaluación creativa de la participación, la implicación en proyectos, la adquisición de recursos expresivos, la integración en el grupo y la satisfacción en el trabajo hecho.



ESTRUCTURA DEL LENGUAJE TEATRAL Y LA DANZA



? Fundamento teórico de las prácticas realizadas.

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