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Quienes ejercen en el ámbito del trabajo social han de ser capaces de tratar con personas que, en sus relaciones interpersonales, o bien se sientan afligidas o bien causen aflicciones a los demás. Con todo, la cualidad y el carácter de estas relaciones --ya sea entre compañeros, entre los dos miembros de una pareja o entre padres e hijos-- suelen estar profundamente enraizadas en la historia de la educación emocional de los propios individuos: con demasiada frecuencia, ciertas experiencias relacionales adversas acaecidas durante la infancia pueden provocar trastornos en la vida adulta.
A través de un análisis comprehensivo y penetrante de las teorías y de la investigación generadas alrededor de la teoría del vínculo y la psicología del desarrollo, este importante libro facilitará a todos los trabajadores sociales tanto la comprensión como la evaluación de la naturaleza y los orígenes de todo tipo de relaciones emocionales trastornadas o inadaptadas. Finalmente, la minuciosa revisión de los conceptos y las teorías esenciales del trabajo social les ofrecerá una base al tiempo sofisticada y accesible desde la cual poder llevar a cabo valoraciones y prácticas profesionales llenas de sensibilidad e inteligencia.