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Gracias a la colaboración de un escogido grupo de especialistas que garantiza un gran despliegue de información teórica, una alto grado de sistematización y un gran cuidado a la hora de establecer los criterios aplicados en múltiples trastornos de difícil clasificación, los profesores Jean A. Rondal, de la Universidad de Lieja, y Xavier Seron, de la Universidad Católica de Lovaina, han conseguido realizar un manual único en su género, una obra de consulta indispensable y a la vez un texto teórico excepcionalmente preocupado por los principios de intervención.
Este primer volumen presenta las bases neuropsicológicas del lenguaje y realiza una descripción de su aprendizaje, tanto oral como escrito. La claridad con que se establecen los términos y el elaboradísimo enfoque desde el que se percibe la difícil cuestión de la evaluación del lenguaje en el ámbito clínico, acaban sentando las bases conceptuales y prácticas que serán concretadas en los otros volúmenes al tratas específicamente cada uno de los trastornos.
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