Avanzada

Libros

AVALUACIO DE LA COMPRENSIO LECTORA. VOL. II
En algunas ocasiones las existencias pueden estar erróneas o no se lo podremos conseguir en el plazo señalado. Confiamos en su comprensión y le agradecemos la confianza depositada. Esperamos no defraudarle.
, , , ,

AVALUACIO DE LA COMPRENSIO LECTORA. VOL. II

978-84-7827-143-6 / 9788478271436

20,50 €      comprar

Comentarios

LŽalumnat entén el que llegeix? En el procés dŽensenyament i aprenentatge la comprensió lectora és la base essencial per a una correcta integració dels coneixements. Aquest llibre està adreçat als professionals preocupats per millorar la comprensió lectora de lŽalumnat, ofereix instruments dŽavaluació fiables i de fàcil utilització. Les proves dŽAvaluació de la comprensió Lectora (ACL), a partir de lŽanàlisi de resultats, permeten ajustar la intervenció pedagògica a les necessitats de cada alumne i del grup-classe, en general. Així mateix, es faciliten guions dŽobservació i es donen orientacions i propostes concretes de treball per enfocar adequadament el procés lector.

Otros libros del autor CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA

EVALUACION COMPRENSION LECTORA
EVALUACION COMPRENSION LECTORA

978-84-7827-623-3

CATALA AGRAS, MIREIA, CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA, MOLINA HITA, ENCARNA

AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA I
AVALUACIÓ DE LA COMPRENSIÓ LECTORA I

978-84-7827-546-5

CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA

EVALUACION DE LA COMPRENSION LECTORA.
EVALUACION DE LA COMPRENSION LECTORA.

978-84-7827-261-7

CATALA AGRAS, MIREIA, CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA, MOLINA HITA, ENCARNA

Otros libros de la colección < Genérica >

INTEGRAR LA EVALUACION FORMATIVA EN LA ENSEÑANZA
INTEGRAR LA EVALUACION FORMATIVA EN LA ENSEÑANZA

978-84-128559-4-4

LEAHY, SIOBHAN, WILIAM, DYLAN

CONFIANZA, OPORTUNIDADES, TIEMPO
CONFIANZA, OPORTUNIDADES, TIEMPO

978-84-19416-08-7

FORTUNATI, ALDO

PENSAR CIENTIFICAMENTE
PENSAR CIENTIFICAMENTE

978-84-19788-67-2

AUTORES VARIOS

Portada No Disponible
TIEMPO PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVO

978-84-19788-87-0

JOLONCH, ANNA, MARTINEZ, MIQUEL

Portada No Disponible
TDAH. QUÈ FER (I QUÈ NO)

978-84-19794-71-0

ARCANGELI, DONATELLA

Portada No Disponible
Portada No Disponible
TDAH. QUÉ HACER (Y QUE NO)

978-84-19794-66-6

ARCANGELI, DONATELLA

Portada No Disponible
LA EDUCACIÓN CREATIVA

978-84-01-03714-6

GONZÁLEZ, ÁNGEL LUIS