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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
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PSICOLOGIA Y PEDAGOGIA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX

978-84-362-7057-0 / 9788436270570

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La cuestión fundamental que se trata en este libro es la confluencia de varios discursos científicos que desde finales del siglo XIX empezaron a influir de forma muy determinante sobre la Pedagogía. Junto a los avances en la Psicología Experimental, el discurso medico e higienista y las nuevas ciencias humanas en general, permearan el campo de la Pedagogía, ampliando su perspectiva y poniendo de manifiesto no solo una gran riqueza teórica y práctica, sino también conflictos para definir el campo propio de la educación y los educadores.

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