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TANTA INTELIGENCIA, TAN POCO RENDIMIENTO
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TANTA INTELIGENCIA, TAN POCO RENDIMIENTO

978-84-120093-0-9 / 9788412009309

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¿Con qué recursos enfrentan las familias el fracaso escolar de sus hijos o hijas? Son muchos los niños cuyo ritmo de aprendizaje no corresponde con su evidente inteligencia. Esta guía explica los indicios y las soluciones que encontramos ante una de las causas más habituales: un sistema visual inmaduro. Cerca del 80% de lo que el niño percibe, comprende, y recuerda depende de la eficacia del sistema visual. Los problemas de visión van mucho más allá de la agudeza visual; además de ver con claridad es necesario comprender lo que vemos, darle significado; se trata de un proceso complejo que apenas es detectado en los exámenes de vista. Con demasiada rapidez, muchos niños y niñas son etiquetados como poco inteligentes, despistados o vagos. La optometrista Pilar Vergara explica la importancia de la visión en el desarrollo y el aprendizaje y nos muestra los síntomas y los tratamientos que podemos encontrar gracias a la optometría comportamental.

«Libro esencial donde los haya en las bibliotecas de profesores y maestros, pedagogos, logopedas, psicólogos y todos aquellos que trabajen en el ámbito del rendimiento escolar infantil, incluídos también los padres de niños con dificultades académicas.»
Blog Psicología y Pedagogía

«Es una herramienta maravillosa para nosotros como especialistas en la visión, o cualquier otro especialista que se involucre en el proceso de rehabilitación, pero sobre todo es un libro muy sencillo de leer para los padres.»
El blog de la Bere

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