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La metodología de Zoltán Kodály supuso para la educación musical en Hungría una manera de salir del tradicional, pesado y poco motivador aprendizaje de la música. El método se basa en una serie de principios que hacen de su didáctica un " juego " con el que aprender el difícil y monótono solfeo. Para la comprensión de esta técnica, el lector debe saber que el método utiliza un sistema pentatónico, aporta una nueva forma de leer el pentagrama con el " sistema relativo " y propone un procedimiento de canto mediante signos manuales. Utilizando canciones populares, este método enseña el solfeo de una manera fácil y amena, motivando al estudiante y facilitándole los mecanismos de aprendizaje.

Este segundo volumen, dirigido a estudiantes más avanzados, contiene material extraído de obras del método coral de Kodály y, además, extractos de los períodos renacentista, barroco, vienés clásico, romántico y contemporáneo. Se da gran importancia al estudio de la armonía funcional, que se desarrolla a través de ejercicios que permiten la práctica del canto y la ejercitación del oído, así como del análisis armónico de los fragmentos musicales.