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Este libro está pensado para la docencia en las asignaturas de Motores Alternativos de las distintas especialidades del Grado de Ingeniería que se imparten en las escuelas de ingeniería. Por tanto, se trata de un texto para estudiantes no graduados cuyo planteamiento difiere de las muchas y excelentes monografías para especialistas y profesionales que se encuentran en la literatura técnica. El texto sea autocontenido en el sentido de que proporcione al lector una visión de los motores alternativos que sea razonablemente amplia y consistente. Hay que destacar que el énfasis del texto está en la modelización físico-matemática de los motores alternativos y no en sus detalles constructivos y/o de operación. La razón es que, si se entiende bien el modelo general, de un sistema de ingeniería, aunque sea sencillo, luego es relativamente fácil completar los detalles o desarrollar un modelo más sofisticado, ya sea con o sin ayuda de un profesor. Sin embargo, es en los primeros pasos (la formulación del modelo y la discusión de las hipótesis en las que está basado) cuando la ayuda del docente es más necesaria. En est
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