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A través de ejemplos accesibles de sus propias experiencias en el aula, Paul Dummett y John Hughes proporcionan a los profesores de inglés métodos prácticos para incorporar el pensamiento crítico en cada clase. Dummett y Hughes definen el pensamiento crítico para la enseñanza del idioma inglés y demuestran cómo desafiar a los adultos jóvenes y adultos en todos los niveles a pensar de manera crítica y creativa, desarrolla la autonomía del alumno, aumenta la motivación del alumno y promueve la comunicación auténtica.
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