En algunas ocasiones las existencias pueden estar erróneas o no se lo podremos conseguir en el plazo señalado. Confiamos en su comprensión y le agradecemos la confianza depositada. Esperamos no defraudarle.
Existeix un vincle important entre la feina que fa Gayatri C. Spivak com a acadèmica en universitats dalt nivell dels Estats Units i la que fa com a persona compromesa en leducació popular a lÍndia. La base del seu pensament teòric sobre l'ensenyament està en la connexió entre tots dos. Des de la seva heterogènia experiència, a Spivak li va sorgir la pregunta vital de: com podem ser útils als que no sens assemblen gens? Sosté que la clau està en la humilitat de reconèixer que no coneixes la millor manera d'ajudar fins que la preguntes. Quan fa classe a nens al seu país natal, per exemple, el primer que fa és constatar que és aquí per a servir-los i per a això necessita conèixer-los a fons entenent les seves necessitats. Planteja un no ferm al dogmatisme. Indica que des d'Occident, amb les nostres ganes de "fer el bé" i educar a l'altre, hem de resistir l'impuls de superioritat de pensar que sabem més que els altres. «Tothom té la fal·lera de leducació i vol educar. Volen donar coses, edificis per fer-hi escoles, llibres de text. Els dic que primer aprenguin què vol dir
Este sitio web sólo utiliza cookies propias. Puedes configurar la utilización de cookies u obtener más información aquí
Más información sobre el uso de "cookies" y sus opciones de privacidad
Este sitio web utiliza cookies propias que se detallan a continuación en el panel de configuración.
A través del mismo, puede aceptar o rechazar de forma diferenciada el uso de cookies, que están clasificadas en función del servicio. En cada uno de ellos encontrará información adicional sobre sus cookies. Puede encontrar más información en la Política de cookies.
Estrictamente necesarias (técnicas):
Se usan para actividades que son estrictamente necesarias para gestionar o prestar el servicio que usted nos ha solicitado y, por tanto, no exigen su consentimiento.