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Un libro que responde a la renovación de la enseñanza que necesita la sociedad, que supone incorporar nuevas formas de trabajo de alumnos y profesores a los aspectos positivos de la enseñanza tradicional. Aborda: La Didáctica como Ciencia de la Educación; Estrategias Didácticas Personalizadas; y Concreción de la Programación Didáctica, que incluye los objetivos, las actividades, medios materiales, la motivación o la evaluación.
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