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Neste líbro preséntanse numerosas propostas prácticas para desenvolver na aula distintas habilidades relacionada cos textos escritos desde a utilización dos contos populares galegos como recurso didáctico. Os contos populares como manifesación da narrativa popular transmitida de xeración en xeración teñen un grande valor ducativo xa que os nenos e nenas viven e sínteos como reais por moi fantásticos que sexan. Os contos producen unha especie de encanto que provoca unha corrente de confianza entre os docentes e o alumnado e son un excelente recurso para estimular o vocabulario, a atención, e o mundo socio ? afectivo é como consecuencia a personalidade do alumnado. No libro expóñénse diversas actividades pensadas para traballar cos contos: a recolleita, a re-escritura, a produción, a dramatización, a comprensión ou a estimulación da expresión oral.
ALSINA TARRÉS, MIQUEL, ARÚS LEITA, MARIA EUGÈNIA, BUJ CORRAL, MARINA, CARRERA PERUGA, MERCÈ, CASALS IBÁÑEZ, ALBERT, FERNÁNDEZ-BARROS, ANDREA, FO
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