ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LAS AULAS, TERUEL ROMERO, JERÓNIMA, ISBN: 9788436821413

En algunas ocasiones las existencias pueden estar erróneas o no se lo podremos conseguir en el plazo señalado. Confiamos en su comprensión y le agradecemos la confianza depositada. Esperamos no defraudarle.

TERUEL ROMERO, JERÓNIMA

ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LAS AULAS

978-84-368-2141-3 / 9788436821413

24,50 € comprar

EN EXISTENCIAS (ANTES DE VENIR, CONFÍRMELO)
Autor:
TERUEL ROMERO, JERÓNIMA
Editorial:
EDICIONES PIRAMIDE * (GRUPO ANAYA)
Año:
2007
Lugar de edición:
MADRID
Colección:
OJOS SOLARES. DESARROLLO
Materia:
Psicología.

Comentarios

Esta obra presenta una guía de actuación concreta frente a un problema complejo: el acoso escolar, y, al mismo tiempo, ofrece respuestas a las preguntas más frecuentes que suscita el tema.

El objetivo que se persigue es prevenir el acoso escolar, amparar a sus víctimas y establecer procedimientos que permitan abortar el inicio y la consolidación de las conductas violentas en las aulas, porque es precisamente en esta violencia donde se encuentran el origen y el arraigo del acoso. Por otro lado, se trata de minimizar la percepción de ineficacia y desánimo en la que frecuentemente acaban los padres, profesores y alumnos que sufren este problema.

Es cierto que la sociedad está y debe sentirse implicada en la búsqueda de soluciones de esta lacra, pero no es menos cierto que la mayor responsabilidad es de los padres y profesores, que son quienes directamente tienen la voz y la acción educativa. No obstante, y a pesar de la acción que ellos desarrollen, en los casos evidentes de acoso es el especialista el que debe tratar al acosador.