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El tutor es una figura con especial relevancia en el mundo actual de la educación, pero no ha nacido ahora. Este libro presenta có­mo se ha ido gestando a lo largo de la historia la identidad social y educativa de esta figura. Ofrece las dos caras: el ayer y el hoy.
Para afrontar bien el futuro es conveniente recobrar nuestras tradiciones educativas, buscar en el tiempo las causas profundas de lo que hoy es. El autor pretende con esta investigación, presentada de forma sencilla y cercana, lograr que los tutores se llenen de entusiasmo y motivación para desempeñar con alegría la tarea más noble de la humanidad: formar personas. Y lo consigue, cualquier educador que lea este libro no quedará defraudado, se revitalizará para realizar con gozo su trabajo y su arte.
Francisco Menchén Bellón es Maestro, Licenciado en Psicología y en Ciencias de la Educación. Ha sido Asesor Técnico Docente de Evaluación en la Subdirección General de Ordenación Educativa. Actualmente es Inspector de Educación en la Subdirección Territorial de Madrid-Sur. Ha impartido clase en diversos niveles de la enseñanza y participado en numerosos Congresos y Seminarios nacionales e internacionales. Cuenta también con varios premios por su labor de investigación en el campo de la creatividad, el tiempo libre y el trabajo intelectual. Entre sus muchas publicaciones sobresale: Descubrir la creatividad: Desaprender para volver a aprender (1998).