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Integran gran variedad de juegos cuya característica más importante es el modo de relación entre los participantes. En el primer grupo se presentan juegos en los que el niño/a apenas tiene que establecer relación con otros compañeros, aunque sea necesaria su participación. En el segundo grupo, los niños/as deben establecer relaciones entre varios compañeros de modo que sumen los logros del grupo.
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