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ESTUDIO RELACIONAL ENTRE DETERMINADOS FACTORES PSICOSOCIALES Y EL RENDIMIENTO AC
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ESTUDIO RELACIONAL ENTRE DETERMINADOS FACTORES PSICOSOCIALES Y EL RENDIMIENTO AC

978-84-8439-555-3 / 9788484395553

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La búsqueda de si algunos factores psicosociales se relacionan con el rendimiento académico de futuros docentes y si éstos demarcan un perfil determinado llevó a adoptar una metodología cuantitativa, descriptiva y correlacional. Con la aplicación de cuestionarios validados para el medio se obtuvieron datos de estadística descriptiva y de la aplicación de técnicas de escalamiento multidimensional con el programa SPSS versión 15. Tres modelos dieron explicación de su influencia en el índice de rendimiento académico. En general se puede hablar de un 38% de esa predicción en cada uno

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