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Un proyecto para suscitar debates favorecedores de la construcción de una identidad basada en la intercomprensión de los pueblos, de las sociedades o de las tradiciones, en el cual no se han escatimado esfuerzos para compaginar los estudios lingüísticos y traductológicos, las investigaciones literarias y narratológicas, los aspectos pedagógicos de la enseñanza del francés, o los análisis culturalistas y comunicativos. En definitiva, una propuesta de multidisciplinariedad que busca fotografiar la situación de los estudios en lengua francesa y proyectar sus reflexiones entre el colectivo investigador, sin olvidar las sociedades que lo sustentan.
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