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PLANIFICACION DIDACTICA, LA
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PLANIFICACION DIDACTICA, LA

978-84-7827-329-4 / 9788478273294

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La programación va más allá de definir unos objetivos, secuenciar los contenidos y planificar las actividades. La selección de los textos que hemos incluido en La planificación didáctica presenta unas reflexiones y unas prácticas en las diferentes etapas educativas (infantil, primaria y secundaria), que explican qué hay que tener en cuenta en las programaciones y cómo llevarlas a cabo. Son propuestas, ejemplificaciones realizadas por el profesorado, que han tenido éxito en mayor o menor medida, y que creemos que es útil poder compartirlas.

La secuencia formativa: más allá de una programación rutinaria · Qué estoy estudiando? · La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje · Programación de aula, ¿para qué? · EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA · La secuencia formativa en educación infantil · Del cómic al relato · EDUCACIÓN SECUNDARIA · La elaboración de una secuencia de lecciones · Una programación curricular de aula sobre las relaciones afectivas y sexuales · Las palabras y el agua · ¿Por qué una prueba para conocer la idea de trabajo científico?

Coedición Ed. Laboratorio Educativo

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