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ENSEÑAR A LEER PREESCOLAR
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ENSEÑAR A LEER PREESCOLAR

978-84-277-0449-7 / 9788427704497

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Este libro presenta una panorámica de las investigaciones realizadas sobre la iniciación temprana a la lectura; un estudio de las características físicas, cognitivas y emocionales del niño preescolar; la función del profesor en esa etapa primordial; la organización de la enseñanza con modelos de horarios y activida-des; los criterios para seleccionar, construir y utilizar el material didáctico.

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