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Elacoso escolar es una relación interpersonal en la que los adolescentes asumen diferentesroles sociales. Se han estudiado variables personales e interpersonales queinfluyen en el proceso de adquisición del rol implicado en el acoso, como elautoconcepto, las habilidades sociales y la estructura socio-afectiva del grupode iguales. En general, los alumnos no implicados muestran más habilidades socialesque los implicados, aunque hay diferencias entre acosador y víctima, así como diferencias de género. Sepueden dar varios tipos de acoso: el acoso racista, el acoso sexual, el acosodirigido a niños con necesidades educativas especiales, el acoso homofóbico yel acoso on-line o ciberacoso.
GARCÍA PARDO, MARÍA PILAR, OREJUDO HERNÁNDEZ, SANTOS
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