TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS PEDAGÓGICO DEL CINE, GARCÍA AMILBURU, MARÍA, LANDEROS CERVANTES, BÁRBARA, ISBN: 9788436262339

En algunas ocasiones las existencias pueden estar erróneas o no se lo podremos conseguir en el plazo señalado. Confiamos en su comprensión y le agradecemos la confianza depositada. Esperamos no defraudarle.

GARCÍA AMILBURU, MARÍA, LANDEROS CERVANTES, BÁRBARA

TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS PEDAGÓGICO DEL CINE

978-84-362-6233-9 / 9788436262339

NO DISPONIBLE ACTUALMENTE

Autores:
GARCÍA AMILBURU, MARÍA, LANDEROS CERVANTES, BÁRBARA
Editorial:
UNED.' UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION DISTANCIA
Año:
2011
Lugar de edición:
MADRID
Colección:
LIBRO ELECTRÓNICO
Materia:
Cine.

Comentarios

Ver una película puede constituir una circunstancia decisiva en la vida de una persona, pues el cine ofrece la posibilidad de encontrar una inteligibilidad que la experiencia misma no siempre ofrece. Éste es el gran secreto del cine: es capaz de plasmar los intereses comunes a muchas personas en una narrativa que cada uno puede identificar y hacer propia. El reto educativo consiste en lograr que los alumnos sean capaces de reflexionar sobre esta experiencia e incorporarla a su vida de manera significativa en la forma de nuevo conocimiento. El libro se divide en dos partes: la primera está compuesta por cuatro capítulos de carácter teórico; la segunda presenta una experiencia didáctica desarrollada en la Escuela de Comunicación de la Universidad Panamericana de México, en la que se aplicó el análisis pedagógico del cine que aquí se propone. Se ofrece también un modelo estandarizado de fichas de trabajo, que puede facilitar a los profesores la planificación de sus clases y otras actividades que incluyan el empleo de películas con fines educativos.