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La guerra ha acompañado con tozuda persistencia la vida de las sociedades humanas. A pesar de ello, casi nadie enseña a los escolares cómo ha sido y cómo es la guerra. Este libro cuestiona esa ausencia clamorosa y propone enmendarla a partir de un fundamento doble: introducir la guerra en clases y textos acercaría las Ciencias Sociales a la realidad y -sobre todo- a los alumnos a una realidad contra la que merece la pena actuar.
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