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Bourdieu i Passeron utilitzen el concepte de reproducció cultural per explicar com les escoles, juntament amb altres institucions educatives, contribueixen a perpetuar les desigualtats socials i econòmiques de generació en generació. Els autors descriuen els mitjans pels quals els centres educatius influeixen en l'aprenentatge dels valors, actituds i hàbits.Marina Subirats signa un pròleg que fa una lectura actual d'aquest clàssic de la sociologia i ajuda a situar els autors i el seu pensament.
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