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Las políticas educativas debemos entenderlas como propuestas que tratan de incidir en la construcción de la sociedad del futuro. Pero en muchas ocasiones, las reformas educativas son la careta con la que se tratan de disimular agendas e intenciones más ocultas, que muchos gobiernos, corporaciones y think tanks no quieren reconocer en público.
- Importancia de los sistemas educativos en la realidades del presente - La reorientación neoliberal y neoconservadora en las políticas educativas - Intereses explícitos y ocultos en los diagnósticos de lo que acontece en las aulas - Reformas educativas y prioridades curriculares - Políticas oficiales de sospecha y de control - Ciudadanía, democratización y participación en las políticas y prácticas educativas
ZABALZA BERAZA, MIGUEL A., ORNELAS GUTIÉRREZ, DAVID A., GARCÍA ALDACO, SEIRI A.
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