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INUTILIDAD DE PISA PARA LAS ESCUELAS, LA
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INUTILIDAD DE PISA PARA LAS ESCUELAS, LA

978-84-9097-023-2 / 9788490970232

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Desde que se puso en marcha PISA en el año 2000, la prensa dedica grandes titulares a sus resultados, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas y para atacar las de sus adversarios.
Las principales razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza en el ámbito didáctico y organizacional, y demuestra que los resultados no permiten comparar la eficacia de las escuelas.

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