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La educaciónambiental, surgida como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse comoun proceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidadesdel medioambiente, del proceso sociohistórico que ha conducido a su actualdeterioro; que tiene como propósito que cada individuo se sienta responsabledel uso y mantenimiento del entorno. La educaciónambiental, debe estar dirigida a la estimulación de la adopción por parte delas personas de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, en el que sevalorice la sencillezy el gastar los recursos de la tierra a la menor velocidad posible; para lograresta aspiración, es imprescindible elevar el nivel de conocimiento e información, desensibilización y concienciación de los ciudadanos, por parte de losmaestros/as, que desde la escuela, le infundirán grandes valores para querespete y aprecie todo lo que le rodea.
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